學員做為特殊群體，做為中華民族的將來和國家的棟梁之材，遭受了社會發(fā)展的普遍關心，而中小學校飯?zhí)貌辉试S個體承包，便是出自于對學員健康飲食的考慮到。高低學段學員的學生課桌椅不可以互用，乃至課室內(nèi)的照明燈具配備也是有注重。

    曾幾何時，學校開始安裝了桶裝水，讓孩子們在學?？梢院鹊剿??？墒牵绻把b水久不清洗清洗，反而會讓細菌存留給孩子們的健康帶來巨大隱患。

    在某些個學校我們看到，每一層教學樓的角落里都安裝了保溫桶，桶外的水龍頭一打開，孩子們都能喝到35℃左右的溫開水。

    有關人員告訴我們，為了使孩子們在冬天能喝到熱水，所以配備了保溫桶，但是水沒開，不燙，喝下去剛好。

    “燒開水，及衛(wèi)生又安全同時也花費不了多少錢，每個學校都可以做到。”因此，我們解決孩子們的飲水問題是當務之急，確保所有學校都有水喝，有熱水喝，要配備專業(yè)的燒水設備，并讓專人負責水桶的衛(wèi)生及安全，讓孩子們喝到開水。

    中小學食堂杜絕個人承包。為了保證學生飲食安全，我市中小學食堂不允許個人承包，平時要加強食品從業(yè)人員的培訓，提高業(yè)務能力，切實做好學校食堂的安全衛(wèi)生，為學生提供的服務，為學生的學習解決后顧之憂。

    團餐企業(yè)在經(jīng)營過程中所面臨的主要問題是配置能力和需求之間的矛盾。在強大的市場需求面前，對冷鏈物流更提出了全新的要求，而不僅僅是“多賣幾份盒飯”那么簡單。是否能體現(xiàn)在冷鏈物流的技術設備和專業(yè)人才的配置，這才是團餐配置能力的關鍵。

    隨著市場競爭的激烈化，國內(nèi)團餐配送的企業(yè)大都缺乏技術核心競爭的不足便顯現(xiàn)了出來。而這種核心技術的缺失讓團膳企業(yè)不得已不得不采取降低價格來吸引客戶的策略。因此在價格戰(zhàn)中，致使很多中小型企業(yè)冷鏈達不到要求，嚴重制約了中小企業(yè)的長遠發(fā)展;人才方面表現(xiàn)在從事團餐配送的人群素質(zhì)普遍較低，與團餐行業(yè)特點的高危、微利和對質(zhì)量與安全的規(guī)范要求形成了一對不可調(diào)和的矛盾。

    大型團餐配送企業(yè)對團餐配送方面的專業(yè)人才要求也有所提高，滿足行業(yè)規(guī)范要求，而這必然無形中提高了企業(yè)的經(jīng)營成本增加了不可知的風險。